Corruption dans l’éducation et la santé: TI-Rwanda appelle à des réformes urgentes pour protéger les plus vulnérables

Transparency International Rwanda (TI-Rwanda) a organisé un dialogue politique à l’Hotel Lemigo à Kigali jeudi le 29 janvier 2026 pour discuter des lacunes dans la lutte contre la corruption dans les secteurs de l’éducation et de la santé.

L’atelier a réuni décideurs publics, experts, représentants gouvernementaux et acteurs de la société civile autour d’analyses fondées sur des études de terrain réalisées sous l’égide du projet “Prestation de services inclusifs en Afrique” – Inclusive Service Delivery in Africa (ISDA) qui vise à améliorer l’accès aux services essentiels pour les femmes, les filles et les groupes vulnérables.

Éducation: Des obstacles corruptifs qui entravent l’équité

La première partie de l’atelier a été consacrée aux risques de corruption dans le système éducatif. Les présentations ont souligné que, malgré des progrès importants, des pratiques illicites persistent dans l’accès aux écoles, l’obtention de bonnes notes, ou encore lors du traitement des plaintes.

Les jeunes femmes et les étudiantes en particulier se trouvent souvent exposées à des pressions abusives et discriminatoires. Un des témoignages recueillis illustre ce phénomène :

«Un de mes enseignants me harcèle parce que j’ai refusé d’avoir des relations sexuelles avec lui. Il me dit : “Tu es une mère, n’est-ce pas nostalgique d’avoir des rapports ?”» — une étudiante et jeune mère.

Cette citation met en lumière l’un des aspects les plus graves de ce que les chercheurs qualifient de “corruption sexuelle”, où des personnes en position d’autorité abusent de leur pouvoir pour obtenir des faveurs. Ces pratiques créent un environnement éducatif hostile, entravent la confiance et découragent l’achèvement des études, surtout pour celles qui sont déjà confrontées à des défis sociaux.

Les études montrent également que les discriminations à l’égard des étudiants issus de ménages à faible revenu, des personnes handicapées ou des jeunes mères peuvent être aggravées par ces manques d’intégrité, ce qui entretient les inégalités dans l’accès à l’éducation.

Santé: Corruption et barrières dans l’accès aux soins

La seconde partie a abordé l’impact de la corruption dans le secteur de la santé, avec un focus particulier sur le programme national de farine enrichie pour lutter contre la malnutrition infantile et sur les services de soins de santé essentiels. Là encore, malgré une coordination institutionnelle et des résultats positifs sur le plan nutritionnel, des dysfonctionnements majeurs ont été identifiés.

Des témoignages d’usagers montrent que des produits destinés aux populations vulnérables sont détournés, et que certains agents exigent des paiements informels pour l’accès à des produits ou services qui devraient être gratuits ou réglementés.

Une mère d’une des zones étudiées a confié: “Si je ne donnais pas 2 000 francs rwandais à l’agent de santé communautaire, je ne recevais plus de farine enrichie (Shisha Kibondo)…” — une mère de Musanze.

Ce type de pratique influence non seulement la disponibilité des produits nutritifs, mais aussi la confiance des citoyens envers les structures sanitaires, notamment lorsqu’il s’agit de soins prénataux ou de services maternels essentiels.

Les enquêtes montrent aussi que des paiements frauduleux ou des favoritismes existent à différents niveaux de l’offre de soins, et que le manque d’outils de plainte efficaces ou anonymes empêche souvent les bénéficiaires de faire valoir leurs droits.

Vers une gouvernance plus transparente

Plusieurs recommandations ont été formulées pour renforcer l’intégrité et protéger les droits des citoyens. Parmi les mesures proposées:

• Mise en place de canaux de signalement anonymes et sécurisés au sein des écoles et des établissements de santé.
• Création de comités indépendants d’éthique et de conduite pour traiter les cas d’abus sans conflits d’intérêts.
• Renforcement des formations sur l’égalité des genres, l’éthique professionnelle et les droits des usagers pour le personnel éducatif et médical.
• Développement de mécanismes de transparence numérique pour suivre la distribution des ressources, comme les produits nutritionnels.