Résultats des examens nationaux: Cyusa Mugisha Ivan propulse Les Rossignols parmi les meilleurs du Rwanda

Les résultats des examens nationaux de fin du primaire (PLE) et du premier cycle du secondaire (O’Level) pour l’année scolaire 2025/2026 confirment une amélioration générale des performances scolaires au Rwanda.

Publiés jeudi 20 août par le ministère de l’Éducation et l’Autorité nationale des examens et de l’inspection scolaire (NESA), ils consacrent également plusieurs élèves parmi les meilleurs du pays, dont Cyusa Mugisha Ivan, de l’école Les Rossignols, dans le district de Kamonyi.

Avec une note de 99,4 %, Cyusa Mugisha Ivan figure parmi les huit meilleurs candidats du pays aux examens de fin du primaire. Il partage la deuxième place avec six autres candidats, derrière Rwego Mutijima Bruno, de l’École Internationale La Racine à Bugesera, qui a obtenu 99,6 %.

Le résultat de Cyusa Mugisha Ivan est particulièrement remarquable : il ne lui a manqué que 0,6 point de pourcentage pour atteindre la note maximale de 100 %. Son classement place ainsi Les Rossignols parmi les établissements ayant accompagné un élève au sommet des performances nationales.

Des résultats nationaux en nette progression

Les chiffres communiqués lors de la publication des résultats montrent une progression significative par rapport à l’année scolaire précédente.

Au niveau du primaire, 88,21 % des 276 579 candidats ayant passé les examens de fin du primaire ont réussi, contre 75,64 % en 2024/2025. Au niveau O’Level, le taux de réussite s’est établi à 85,7 % sur 149 015 candidats.

Cette amélioration s’observe également dans plusieurs disciplines. Les mathématiques, notamment, ont enregistré une progression importante au primaire comme au premier cycle du secondaire, constituant l’un des principaux faits marquants de cette session.

La ministre d’État chargée de l’Éducation, Claudette Irere, qui a présidé la cérémonie aux côtés du directeur général de NESA, du directeur général du Rwanda Education Board (REB), Dr Nelson Mbarushimana, et d’autres responsables du secteur éducatif, a salué les efforts conjugués des élèves, des enseignants, des parents et des établissements scolaires.

Le directeur général de NESA, Dr Bernard Bahati, a souligné que les performances enregistrées en 2025/2026 étaient globalement meilleures que celles de l’année précédente.

Les Rossignols: une performance qui récompense une approche globale

À Kamonyi, le résultat de Cyusa Mugisha Ivan constitue une source particulière de fierté pour l’école Les Rossignols, qui avait placé de grands espoirs dans ses candidats avant la publication des résultats.

Le 9 août 2026, l’établissement avait organisé pour la troisième fois sa cérémonie de clôture destinée aux élèves achevant le primaire. L’événement avait été marqué par la joie, les félicitations et l’optimisme quant aux résultats des examens nationaux.

À cette occasion, la direction de l’école avait exprimé sa confiance dans les candidats et nourri l’espoir d’atteindre un taux de réussite de 100 %. Si cet objectif n’a finalement pas été atteint à la lettre, la performance de Cyusa Mugisha Ivan, avec 99,4 %, vient largement conforter les ambitions affichées par l’établissement.

Pour plusieurs parents, ce résultat constitue surtout une confirmation de la qualité de l’enseignement dispensé aux Rossignols.

“C’est une fierté d’avoir nos enfants aux Rossignols. Les résultats obtenus donnent confiance dans la capacité de l’école à offrir une éducation de qualité à nos enfants. Aucun parent ne peut que féliciter la direction de l’école, qui nous a fait honneur”, témoigne un parent.

Une éducation qui va au-delà des salles de classe

Pour la direction des Rossignols, la performance de Cyusa ne doit toutefois pas être considérée comme le fruit du seul travail réalisé à l’approche des examens. Elle s’inscrit dans une approche plus large de l’éducation, qui associe apprentissage, accompagnement de l’enfant, nutrition, sécurité et collaboration avec les familles.

Le directeur de l’établissement, Steve Kamali, qui avait accompagné son élève lors de la cérémonie de publication des résultats, explique que Les Rossignols suit le programme national du REB tout en mettant l’accent sur la qualité des apprentissages et le bien-être des enfants.

“Nous suivons le programme du REB et nous mettons l’accent sur une éducation de qualité, tout en veillant au bien-être des enfants. Lorsqu’un enfant est bien encadré et bien pris en charge, rien ne devrait l’empêcher de donner le meilleur de lui-même”, souligne-t-il.

Cette philosophie se traduit notamment par l’attention accordée à la nutrition. L’école dispose de sa propre ferme, qui contribue à l’alimentation servie aux élèves. Les enfants bénéficient ainsi de repas équilibrés, comprenant notamment des produits d’origine animal issus de l’exploitation de l’établissement.

La direction met également en avant la collaboration entre l’école, les enseignants, les parents et les élèves, considérée comme un élément essentiel dans l’amélioration continue de la qualité de l’éducation.

Le rôle des parents au cœur de la réussite

Janvier Musoni, représentant légal de l’école Les Rossignols, a pour sa part salué l’engagement des parents dans l’éducation de leurs enfants.

Selon lui, la qualité de l’enseignement ne peut être garantie par l’école seule. Elle repose sur un partenariat entre les établissements, les familles et les pouvoirs publics.

Cette approche semble trouver un écho dans les résultats obtenus par l’établissement. En plaçant Cyusa Mugisha Ivan parmi les tout meilleurs candidats du pays.

Avec ses 99,4 %, Cyusa Mugisha Ivan rejoint donc un groupe très restreint d’élèves ayant réalisé les meilleures performances au niveau national.

Son résultat est d’autant plus symbolique qu’il intervient dans une année où les performances générales des élèves rwandais ont connu une progression notable. Il constitue également une vitrine pour Les Rossignols, qui voit ainsi les efforts de ses enseignants, de sa direction, des parents et des élèves récompensés au plus haut niveau.

Pour Les Rossignols, le 99,4 % de Cyusa Mugisha Ivan représente ainsi plus qu’une note: c’est une reconnaissance du travail accompli et un encouragement à poursuivre ses efforts pour offrir une éducation de qualité à ses élèves.